关于大学生组织素质拓展的意义。它能够进步大学生的身心素质，对大学生的社会开展有很大的协助，是生活中的一项珍贵财富。团队肉体深化骨髓，有利于全面进步大学生的环境顺应性。
外向型培训有利于培育学生的团队协作肉体，有利于培育老实、互助、信任等良好品德。外向型锻炼有利于培育学生的积极生活态度。外向型培训有助于培育学生在专业岗位上的发明性思想和理论才能。扩展锻炼有利于改动传统体育教育的观念和办法。深化体育变革，全面推进素质教育具有重要意义。
21世纪是一个竞争剧烈的学问经济时期，依据市场调查和毕业生的跟踪调查标明，一个企业人才不只需求具备智商，还要具备情商和创新才能，他们不只要能接受各种压力，还必需能团结和组织一个团队去完成既定的目的。如今高等院校培育的学生与社会有一定的脱节，传统教育在培育学生创新、协作、沟通、团队等素质方面有一定的局限。素质拓展培训经过信任培训、沟通培训、指导力培训、自自信心培训、心理打破培训等等，全面发掘和提升大学生的八大才能：创新、沟通、协作、应变、学习、思想、鼓励、指导。户外拓展培训交融了从低应战到高应战的元素，个人和团队都可透过危机感、指导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。
拓展培训是应用拓展设备和自然环境停止培训的，每一个课程都是依据学员实践状况制定的，拓展就是因材施教。拓展培训的教程是专业设计的课程，这些是最能考验大学生心理素质的课程，这关于大学生以后的工作都有着很大协助。
全面推进大学生素质拓展培训有着重要意义。素质是做人的根底，做人又是成才的根底，素质能够分析为四大内容，即培育大学生的身体素质、心理素质、社会素质与创新素质，传统的教育方式曾经无法满足培育研讨型、创新型、复合型高素质人才的请求，拓展锻炼以其特有的“先行后知”的教育方式，灵敏多变的教学内容，将对完成素质教育的四大任务以及培育高素质的复合型人才产生积极的影响
心理安康教育的目的是进步大学生心理素质，培育大学生坚忍不拔的意志质量，加强大学生顺应社会的才能。心理素质才是人才素质的根底，心理素质的进步将有利于人才素质的全面进步。拓展培训是富有应战性的心理实验场，在培育安康心理素质方面有着明显的效果。培训过程中，在特定的环境和氛围中，学员不时克制本人的心理恐惧、进步心情，调理自我控制才能、坚持平和心态、应战本人、打败本人，从而塑造冷静、果断、坚忍不拔的良好意志质量。